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初一生物上册知识点总结

来源:环球体育官方首页

  初一生物上册知识点 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物 能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反 应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外) 二、调查的一般方法 步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调 查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查 报告 三、生物的分类 按照形态结构分:动物、植物、其他生物 按照生活环境分:陆生生物、水生生物 按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆 虫、细菌等 水圈的大部:距海平面 150 米内的水层 岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点” 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、 阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间 3、环境对生物的影响 (1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等 【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计 (2)生物因素对生物的影响: 最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系 4、生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应 P19 的例子 生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、 植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改 良土壤、蚯蚓松土 5、生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形 成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一 片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。 6、生态系统的组成: 生物部分:生产者、消费者、分解者 非生物部分:阳光、水、空气、温度 7、 如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别 称重,在一般情况下数量做大的应该是生产者。 8、 植物是生态系统中的生产者, 动物是生态系统中的 消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。 9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质 沿食物链积累(富集)。 10、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况 下, 生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。 但这种自动调节能力有一定限度, 超过则会遭到破坏。 11、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影 响有许多是全球性的。 12、生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、 农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等 13、生物圈是一个统一的整体:注意 DDT 的例子 (富 集)课本 26 页。 第二单元 生物和细胞 一、 显微镜的结构 镜座:稳定镜身; 镜柱:支持镜柱以上的部分; 镜臂:握镜的部位; 载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁 各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。 遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈 都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其 两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面 镜。 镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有 物镜,后方有准焦螺旋。 准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大; 细准焦螺旋。 转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋, 镜筒下降;反之则上升 二、显微镜的使用 1、 观察的物像与实际图像相反。 注意玻片的移动方向 和视野中物象的移动方向相反。 2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光 线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标 本。 三、观察植物细胞:实验过程 1、切片、涂片、装片的区别 P42 2、植物细胞的基本结构 细胞壁:支持、保护 细胞膜:控制物质的进出,保护 细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液 泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分) 细胞核:贮存和传递遗传信息 叶绿体:进行光合作用的场所, 液泡:细胞液 3、观察口腔上皮细胞实验(即:动物细胞的结构) 细胞膜:控制物质的进出 细胞核:贮存和传递遗传信息 细胞质:液态,可以流动 4、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞 质、细胞核 5、 植物细胞与动物细胞的不同点: 植物细胞有细胞壁 和液泡,动物细胞没有。 四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。 五、细胞中的物质 有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、 核酸,这些都是大分子 无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,这些都 是小分子 六、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用 物质进入,废物排出。 七、细胞内的能量转换器: 叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水 合成有机物,并产生氧。 线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂” “发 动机”。 二者联系:都是细胞中的能量转换器 二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物 中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释 放出来供细胞利用。 八、动植物细胞都有线粒体。 九、细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中 1、多莉羊的例子 p55, 2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA 3、DNA 的结构像一个螺旋形的梯子 4、基因是 DNA 上的一个具有特定遗传信息的片断 5、DNA 和蛋白质组成染色体 不同的生物个体,染色体的形态、数量完全不同; 同种生物个体,染色体在形态、数量保持一定; 染色体容易被碱性染料染成深色; 染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。 6、细胞的控制中心是细胞核 十、细胞是物质、能量、和信息的统一体。 十一、细胞通过分裂产生新细胞 1、 生物的由小长大是由于: 细胞的分裂和细胞的生长 2、细胞的分裂 (1)染色体进行复制 (2)细胞核分成等同的两个细胞核 (3)细胞质分成两份 (4) 植物细胞: 在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞 壁 动物细胞:细胞膜逐渐内陷,便形成两个新细胞 十二、新生命的开端---受精卵 1、 经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起 才能行使其功能,这些形态结构相似、功能相同的细 胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 2、不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官。 动物和人的基本组织可以分为四种:上皮组织、结缔 组织、肌肉组织、神经组织。四种组织按照一定的次 序构成,并且以其中的一种组织为主,形成器官。 3、 够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一 定的次序组成在一起构成系统。 八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系 统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。 4、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞→组织 →器官→系统→动物体和人体 5、植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植 物体 6、绿色开花植物的六大器官 营养器官:根、茎、叶 ; 生殖器官:花、果实、种子 7、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输 导组织等 十三、单细胞生物 1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变 形虫 2、草履虫的结构见课本 70 页图 3、单细胞生物与人类的关系:有利也有害 十四、没有细胞结构的生物——病毒 1、病毒的种类 以寄主不同分:动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬 菌体) 2、病毒结构:蛋白质外壳和内部的遗传物

2021-11-28 04:34:47
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